| FCA120-Teoria Antropológica | A pesquisa de campo e a etnografia como método de fazer teoria em Antropologia. Evolucionismo. Momento histórico e circunstâncias intelectuais.
Antropologia Social Inglesa. Funcionalismo e mudança social. Função e estrutura. A Escola Francesa: Durkleim e Mauss. O estruturalismo. Lévi-Strauss e a análise estrutural. O curso será baseado na leitura e discussão de monografias clássicas. A disciplina conta ainda com carga horária de Prática Pedagógica, voltada à realização de atividades práticas relacionadas ao conteúdo, voltadas para o ambiente escolar. A partir da ação direta com escola básica busca-se desenvolver interações com diferentes profissionais atuantes nas áreas de formação dos alunos,
especialmente professores das escolas parceiras.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1) BENEDICT, Ruth. Configurações de cultura [1932], em Estudos de organização social. Donald Pierson (org.). São Paulo: Martins, 1970, p. 312-347.
2) BOAS, Franz. Antropologia Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
3) CASTRO, Celso (org). Evolucionismo Cultural ? Textos de Morgan, Tylor e Frazer. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.
4) EVANS-PRITCHARD, E. E. Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2005.
5) FIRTH, Raymond. Elementos de organização social. Rio de Janeiro: Zahar, 1974 [1950], caps. I e II, p. 19-94.
6) LÉVI-STRAUSS, Claude. Introdução à obra de Marcel Mauss [1950], em Sociologia e Antropologia, p.11-45.
7) LÉVI-STRAUSS, C. Eficácia Simbólica e O feiticeiro e sua magia em Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1989.
8) MALINOWSKI, Bronislaw. Argonautas do Pacífico Ocidental. Rio de Janeiro: Abril Cultura, Col. Os Pensadores, 1978 [1922].
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10) MEAD, Margaret. Sexo e temperamento. São Paulo: Perspectiva, [1950].
11) PEIRANO, Mariza. A teoria vivida. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2006.
12) RADCLIFFE-BROWN, A. R. O irmão da mãe na África do Sul [1924], Em Estrutura e função na sociedade primitiva. Petrópolis: Vozes, 1973, p. 27-45. |
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